^^Abitudine, abituarsi, habitus.
hăbĭtŭs sostantivo maschile IV declinazione
1 aspetto esteriore, corporatura, figura, conformazione, portamento
2 natura, condizione, stato, situazione fisica
3 carattere, atteggiamento, temperamento
4 foggia, abbigliamento, modo di vestire
5 atteggiamento, espressione, contegno, modo di fare
6 sentimento, spirito, disposizione d'animo
7 filosofia abito, qualità individuale
In sociology, Habitus comprises socially ingrained habits, skills and
dispositions. It is the way that individuals perceive the social world around
them and react to it. These dispositions are usually shared by people with
similar backgrounds.
Nihil esse tam absurdum, quod non commendet assuetudo.
Non vi è nulla di così assurdo che l'abitudine non renda accettabile.
Erasmo da Rotterdam.
Rilevare le abitudini
Problemi; inizio.
Non avendo studiato, riemergono le definizioni-significati delle parole a
cui sono abituati.
es: Tempi, fenomeni contemporanei;
contemporaneita'.
Risposta-reazione degli allievi: perplessita', poiche' non abituati a far
cio'.
es: Elettricita';
programma di studio proposto dagli allievi.
- credo sia opportuno abituarli da subito al gergo scientifico-matematico,
usando i termini in un contesto comprensibile.
- In una nuova situazone, cercare di ritrovare cio' a cui siamo piu'
abituati.
- La prima osservazione che salta all'occhio, e a cui siamo cosi'
abituati, tanto da sottacerla, e' che ...
Volume d'acqua e capacita' della bottiglia da 0,5 dm3.
Abitudini dell'ins
es: Sistemi e grandezze del
sistema.
Abituarsi, abituati es
- alla percezione
-
Forza. Componente
orizzontale e verticale. Scomposizione cartesiana, componenti
cartesiane.
-
Disegnare la scala di lettura del cilindro graduato, per abituarsi a
leggerla.
- Spostamenti agli
estremi di un tubo di flusso.
- Organizzazione dei dati
percettivi.
- vedere le figure in tutti i modi, non solo nella loro forma stereotipata
- Cilindro; percezione-riconoscimento; le
diverse forme del cilindro; conflitto tra schema cilindro e schema 123D.
- Linguaggio unificato, unificare.
- alla luce debole o intensa
Salute dell'occhio.
- al mondo terrestre
Galleggiamento con zavorra interna o esterna al contenitore.
- abituati ad uno, ci sembra strano l'altro
Massa, volume, numerosita'. Quantita'.
- abituati a comportamento estremo
Punti qualificanti. Concetti
salienti da affrontare, ma normalmente trascurati.
- Cercare di ritrovare cio' a cui siamo piu' abituati
-
Simulare, nel programma CAD, il foglio a quadretti.
- abituato a rilevare-fare ritmi
Rotaia a cuscino
d'aria; oscillazione di 2 carrelli accoppiati elasticamente.
- cio' che sono abituati a vedere dall'alto lo disegnano in pianta
Punto di vista; sm.
-
Lavorare studiare ELCps (Esperienza Linguaggio Conoscenza
personale e sociale)
- a lavorare-faticare
Faticare per
migliorare.
- alla disciplina Disciplina.
Bullismo. Abbandono scolastico.
- a esercitarsi in modo regolare
Metodo di lavoro; inizio.
- conoscere anche cio' che non ha un nome
Un nome per ogni cosa.
- a definire
Come fare per indagare un
fenomeno globale?
- al significato delle parole
Misura di stima; stima di una grandezza.
- a precisare
?????? Parenti. |
Compravendita,
trasferimento.
- alla notazione
- La
cinematica e le funzioni matematiche.
- Volume;
equivalenze; equivalenze di volume; equi-volume.
- Principio della forma
finale.
- Salire di livello
con pendenza costante | crescente | decrescente.
- a prendere atto delle cose
Educazione scientifica nella scuola materna.
- abitua a mettere l'attenzione su aspetti del mondo e a seguirne
l'andamento
Trasduzione; dal
seminario di Paolo Guidoni alla Cariplo.
- abitudini alimentari
- siamo abituati a pensare che le sostanze hanno 3 stati:
Vento, aria, movimento del
vento, dell'aria, dei fluidi.
- abituarsi alla variazione quadratica, cubica, ....
Cerchio; domande.
- ai diversi-progressivi livelli di lettura del reale quotidiano.
Livelli di lettura della realta'.
- a distinguere
Attrito; didattica.