^^Metodo di lavoro; inizio.

Metodo di lavoro

Gradualmente.

I materiali per lavorare

1. quaderno ref: quadstt
2. biro
3. Blu o nera per scrivere il testo
4. colorata vivace es: verde, per fare grafici facilmente distinguibili; NON ROSSA, poiche' e' il colore che vorrei utilizzare per le correzioni
5. matita che volete, indifferente se di legno od a scatto; gomma;
6. righello millimetrato, o squadretta, lunga almeno 10cm, meglio se doppio decimetro. Se lo dovete comprare comprare il doppio decimetro.
7. calcolatrice numerica: la piu' semplice che avete, va benissimo quella del dash o delle patatine.

Contratto didattico tra insegnanti e allievi >>>

Idea e presentaz.

La disciplina del comportamento

Troviamo dei modi per riuscire a mantenere un modo accettabile di stare in classe.
Come fare quando qualcuno chiacchiera senza moderazione?

1 esercizio al giorno (leva il prof di torno)

Fare esercizi! ref:prbini
Se non viene fatto un esercizio al giorno, non si coltiva questa abitudine.
97/98 fare esercizi, ad esempio a partire dai problemi a 4 termini, oppure piu' in generale di corrispondenza.
Imparare a leggere i grafici e le tabelle.
Potrei usare il foglio di calcolo, con le tabelle gia' compilate.
Si possono usare i grafici della tecnica.
Il legame tra la "forma grafica" e la "forma numerica" penso che sia da lasciare scoprire e formulare agli allievi dopo aver praticato a sufficienza.
Posso produrre i dati con interactive physics, graficare col foglio di calcolo.

dida: mi sembra di cogliere che gli allievi hanno recepito volentieri la terminologia delle variazioni delle variabili come movimenti ref: crspuf Bussini
forse e' meglio poi essere piu' espliciti nel paragone, per cui cio' che corrisponde a DX e' "spostamento della variabile" e non "movimento della variabile".