^^Gli effetti delle forze; tipi di comportamento dei corpi sottoposti a forze; forze e deformazioni; forze e stasi; forze e moto.

1. Schema per giustificare lo studio del moto e la considerazione delle forze.
2. Interazione di deformazioni.
3. "Forze e deformazioni" paragonato a "forze e moto"

Effetti delle forze

i comportamenti esibiti dai corpi sottoposti a forze, causati dalle forze.

forze, moto, stasi, deformazioni

questi argomenti sono legati tra loro, anzi il legame e' ancora piu' ampio.

• Moto, spazio, materia, tempo, cambiamento, posizione, spostamento, velocita', accelerazione, forza, impulso, lavoro, quantita' di moto, energia, potenza.

Inevitabilmente si entra in zona di studio da una parte e quindi si ha la relativa prospettiva; entrati in zona cmq conviene fare un giro di ricognizione per avere una visione d'insieme del territorio, delle diverse prospettive dai diversi punti d'ingresso

• come salire un monte dai diversi versanti
• come entrare in una piazza dai diversi ingressi

riconosciamo di essere cmq dentro lo stesso grande argomento.

ref: Principio di assimilazione: prima assimilare, e poi distinguere.

Qui c'e' un link a "Forze e moto" poiche' l'ingresso all'argomento (prospettiva) e' da "Forze", ma ci potrebbe essere "Moto e forze" se l'ingresso fosse da "Moto". ref: Moto. Cause effetti correlazione del movimento.

Iniziare dal

1. misurare, iniziando dal "controllare le quantità".
2. rappresentare

sono i primi 2 capitoli di molti libri di fisica del biennio ITI,

pero' secondo me (Didattica) non possono che essere trasversali, cioe'

• si fa riferimento ad essi, alla parte che interessa, in relazione ad una indagine su un certo fenomeno
• non si deve studiare come argomento specifico della disciplica cio' che e' trasversale; questo si puo' fare ad un livello avanzato come "struttura formale delle teorie fisiche".

Iniziare dal

1. moto.
   1. Schema per giustificare lo studio del moto e la considerazione delle forze.
   2. Moto. Inizio.
2. forze

Io ho scelto di iniziare da ref: Da dove iniziare a studiare la fisica?

2018 dal moto del pendolo, il cui criterio di scelta generale e':

• iniziare con lo studio di un fenomeno in particolare
• non con lo studio di un argomento trasversale.

Percezione delle forze.

Le forze non si vedono!, cio' che si vede sono i loro effetti.

Stasi, o equilibrio

La parola "equilibrio" e' piu' usata nel quotidiano, con molteplici significati. Il vantaggio e' che e' piu' conosciuta di "stasi", lo svantaggio e' che e' piu' fraintendibile.
Preferisco usare "stasi", anche perche' si rifa' alla definizione fondamentale di immobilita' (= non moto).

Stasi = moto zero  ref: Zero, nessuno, non c'e'.

Quindi da questo punto di vista, in cui moto e stasi sono visti collegati da un ordine piuttosto che contrapposti da un cambio di classe, sarebbe piu' coerente scrivere:

1. moto e stasi
2. deformazione

L'esposizione standard dei manuali e' pero' come argomenti separati.

"Forze e dinamica"

Cosa intendere per "forze" e "dinamica"? e con la loro associazione "e"?
ref: Cinematica, statica e dinamica.
Ritengo "forze e dinamica" = "forza e moto".

Arrivi: Inizio 2005, classe 3.

Forze e moto

Le forze sono sia causa che effetto del moto.

Forze e moto = Le forze sono sia causa che effetto del moto.

Penso sia la cosa piu' breve e significativa che si possa dire sull'associazione "Forze e moto".

Cause e effetti delle forze

Links

Esempi d CAUSE EFFETTI

Approfond

Forze e ...

Cerchiamo altre associazioni significative ..

Domande

cc>>>

Versione

c: c'e' sempre la questione se mettere gli articoli o no

Domande

c: questa domanda cosi' posta, e' di tipo enciclopedico, di organizzazione del sapere. Dovrei tradurla in un qualcosa di piu' dinamico nel processo cognitivo. Credo che possa essere la versione sopra: effetti: moto stasi deformazioni.

Domande

Guida ins

Alter