Per mostrare con ordine >>>.
Tantillo | le masse sono tutte ≠ |
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Del Freo | anche la forma [e' ≠] |
ref: ≠ diverso, Abbreviazioni per il corso di fisica. | |
Conti | ogni pendolo ha un peso ≠ |
oltre il ≠ occorre guardare l'= (comune, simile, invariato) per meglio organizzare tramite un confronto completo | |
Tantillo | materiali ≠, cioe' ... quasi tutti |
2 su 30 persone non hanno portato il pendolo. Comunicazione a casa.
si puo' tendere un filo, e appendervi i pendoli una volta mostrati.
Per appendere si puo' usare mollette, o piccolo nodo.
Percorso di studio: non lo facciamo, sarebbe una deviazione che toglierebbe il tempo per affrontare lo scopo principale: riflettere sulle misure ottenute.
Pendolo fermo, filo verticale.
Fili verticali paralleli tra loro.
ci riallacciamo a quanto gia' visto: Tipi di moto del pendolo.
Ora in piu' possiamo vedere i tanti pendoli confrontati assieme.
Arrivi: vrfCrz Ms periodo osci pendolo L= 1m
Breve, senza approfondimento, lo scopo e' affrontare la variabilita' della misura.
Ho cercato di vedere a tappeto tutti i pendoli. Continuero' la prossima volta, pero' spostando l'attenzione dalla struttura al comportamento.
Proseguo: periodo iFd lunghezza.
L'allievo XXX ha preso gli appunti malissimo. Fare una verifica generale.
Colonna nr ... mostrare i pendoli: alzarsi, alzare i pendoli, azionare.