L'obiettivo, intenzione, ambizione, della fisica e' di dare una DEFINIZIONE
GENERALE di cio' che si sta studiando, non solo una DEFINIZIONE PARTICOLARE che
vale solo nel caso particolare che si sta esaminando.
Es: definire cosa sia il rimbalzo in generale, non solo nel caso particolare che
si ha quando si lascia cadere qualcosa.
poiche': inevitabilmente per
poter fissare le idee, orientarsi mentalmente, sperimentare, si considerano casi
particolari, e si ha la tendenza a generalizzare in base a un solo caso
particolare, o a pochi casi particolari, mentre invece ...
E' considerando piu' casi particolari che si puo' COSTRUIRE L'IDEA DI
CASO GENERALE, che e' una costruzione del pensiero, un CONCETTO, un'idea, e non
una cosa concreta, poiche' nella realta' noi incontreremo sempre dei casi
particolari.
Paragone: una cosa e': le tante sedie che incontro, altra cosa e': l'idea di
sedia; i tanti casi di sedia li incontro nella realta', l'idea di sedia no, non
la incontro nel mondo delle cose, e' una mia costruzione mentale.
Una cosa e': i tanti rimbalzi che incontro, altra cosa e': il concetto di
rimbalzo.
Riflessione sull'imparare e sull'indagine scientifica: e' TUTTO QUI o e' un CASO PARTICOLARE?
esempi e definizioni particolari/generali di
X= oscillazione, sistema elastico, onda, flusso ...
Manca in modo generalizzato il tentativo di far vedere che tutti gli esempi e definizioni che si sono dati di X, rientrano nella definizione generale che si e' cercato di dare.
Verbale e nominale: 2 modi di dire-pensare.
Nominale | Verbale |
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E' dalla considerazione di piu' casi particolari che si puo' COSTRUIRE L'IDEA DI CASO GENERALE | E' considerando piu' casi particolari che si puo' COSTRUIRE L'IDEA DI CASO GENERALE |