^^Principi dell'insegnare.
Qui vogliamo stabilire le
PRIORITA', o ORDINE DI IMPORTANZA.
- SOPRAVVIVERE
- nel lavoro scolastico: Andare in classe giorno dopo giorno e' come
andare in guerra in trincea, la cosa piu' importante e' uscire vivi.
- nella vita in generale: famiglia, salute, ... tutto il resto
- AVERE VOGLIA
A parte il sopravvivere, che e' cosa indicibile al
pubblico, "Avere voglia" e' la cosa piu' importante (The most important thing),
come anche visibile nella pagina iniziale del mio sito.
Segue tutto il resto.
Nel mese di marzo2019
ho cercato di comunicare cosa secondo me sia
e cosa sia, e possa vivere, quello che possiamo denominare un "gruppo
liquido".
La premessa piu' importante, detto come slogan:
"la regola del 3"
- se lo fai da sola sei pazza
- se lo fai in 2 dividi la pazzia
- se lo fai in 3 sei una maggioranza
Non e' detto che cio' sia possibile, e' sano essere realisti, e quindi
pensare anche al piano B.
Piano B Solista
Agire da solista.
Sfruttare le opportunita' che capitano, di relazione.
Non rinunciare alla progressione solista, basata sulla propria RICERCA SU
INSEGNARE-IMPARARE.
I tempi-scuola sono: 33 settimane ufficiali minime di insegnamento, in teoria
Regola pratica ricerca controllata: 5% del tempo annuale
- 2,5 ore/anno per una materia di 2 ore/settimana
- 4 ore/anno per una materia di 3 ore/settimana.
desiderare consumare/generare
Links
- Educazione scientifica nella
scuola materna. E' una visione d'insieme sull'insegnare-imparare dagli
aspetti di base, ma che rimangono validi sempre.
- N-CALOGO per insegnare.
- Per insegnare scienze
>>>.
- Resilienza. (Sapere) come insegnare.
- Narcisista, ipo-narcisista.
-
Links
- Una visione
distorta della scienza, che l'ostacola.
- Misurare lo spazio. Estensioni
spaziali. Didattica.