ci sono i conflitti
es: la valutazione dei problemi, va nel direttorio "valutazione" o
"problemi"?, idem per la valutazione di relazioni.
7luglio97 questi argomenti si trovano in "valutazione", probabilmente
sotto l'influsso inconscio dei corsi delle elementari in cui maestre e direttori
domandavano "la valutazione", come fare a valutare; credo che in parte
sia dovuto ai pedagogisti col loro guardare ad un sistema generale di
valutazione, e quindi di riflesso questo domandavano le insegnanti, sottoposte
al loro influsso. Di riflesso io ho visto questo "valutare" come
unitario, ma in effetti la valutazione che ho prodotto e' stata assiemando le
valutazioni dei vari distinti prodotti. E' vero che ci sono cose in comune alla
valutazione, ad es di una relazione o di un problema, pero' credo che quando la
valutazione guarda piu' all'aspetto particolare di cio' che sta valutando,
questa vada ad esso locata. 7luglio97 cambio come prima spiegato.