N | 2B | 2C | 2D | |
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1 | 21 | Velocitą di caduta verticale di una pallina SGANCIATA. | ||
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La velocita' iniziale e' zero, e col progredire del moto, aumenta. Progredire del moto = cumularsi di tempo e spazio. |
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2 | ½ t ¼ s. | |||
>> | A parole: nella prima meta' del tempo totale, il MAK percorre 1/4 dello spazio totale, se v0 = 0. Nella 2a meta', i rimanenti 3/4. | |||
3 | Nel lab scolastico 2012, a differenza di Galileo, possiamo ... | |||
>> | misurare i tempi di caduta libera, poiche' possiamo usare un "cronometro centesimale con start e stop comandato da fotocellule". | |||
OTTOBRE |
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4 | 13 | L'aria, l'assenza, e i suoi effetti sul moto. | ||
L'aria fa forza su un corpo con diversi tipi di forze, tra cui: forza viscosa, forza di Archimede, forza di attrito. Nel tubo a vuoto: il piombino e la piuma, cadono di ugual moto. |
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5 | 24 | 1° Principio della dinamica di Newton | ||
Un corpo rimane nel suo stato di quiete o di moto rettilineo uniforme,
finche' una forza esterna interviene a variare il suo stato. Es: la slitta MESSA FERMA sullo scivolo orizzontale, RESTA FERMA. Es: la slitta MESSA IN MOTO sullo scivolo orizzontale, RESTA IN MOTO a velocita' costante. |
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6 | 25 | 3° Principio della dinamica di Newton | ||
Quando un corpo A fa forza su un corpo B, il corpo B fa forza sul corpo
A, con una forza uguale e opposta, e contemporanea. Tra particelle elementari, le forze sono allineate sulla stessa retta di azione. |
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6 | 25 | 2° Principio della dinamica di Newton | ||
F = Ma la risultante delle forze subite da un punto materiale e' uguale
alla massa del corpo per la sua accelerazione. Es: la slitta MESSA FERMA ferma sullo scivolo orizzontale, e' MESSA IN MOTO ad accelerazione costante da un filo che tira con forza costante, secondo la legge F = Ma. |
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err: ... e nello stesso punto di applicazione.
Il punto di applicazione della forza fatta da A e' B, e viceversa.
Dimentichiamo: allineate, che Garibaldi aveva richiamato in altra lz.
Quando un corpo A fa forza su un corpo B, il corpo B fa forza sul corpo A, con una forza uguale e opposta.
Contemporaneamente, e sulla stessa retta di azione.