^^Temperatura; velocita' di cambiamento.

Confronto (o paragone) raffreddamento in aria/acqua

doc: ottobre92 a.s.92/93 itis Cesano Maderno. Ins: Roberto Occa.

Rossetti il raffreddamento in aria [del termometro] e' piu' lento, del raffr in acqua
hai parlato in termini di lentezza, in termini di velocita'? [cosa, come diresti] ?
Campi il raffred impiega meno tempo in acqua
in ogni caso? in modo incondizionato, o sotto certe condizioni che non espliciti?
  c: forse intende raffred intero: dalla condizione iniziale fino all'equilibrio termico. ref:

Domande, risposte, affermazioni non precise.

Domande di precisazione.

Vero condizionato.

 

Consideriamo l'affermazione:

  • Il raffreddamento in acqua impiega meno tempo a compiere lo stesso dislivello di tt

E' falsa nel caso: ∆T tra corpo e acqua molto minore ∆T tra corpo e aria.
Conclusione: il raffreddamento in acqua, inteso precisamente come il tempo impiegato a raggiungere l'equilibrio termico, impiega meno tempo a compiersi rispetto al raffreddamento in aria se l'unico cambiamento e' la sostanza ambiente, equiv tutte le altre condizioni che possono influenzare il risultato sono uguali.
Dida: notare che ho fatto diventare soggetto il raffreddamento e non piu' l'acqua.

15/6/96 oggi, in riferimento all'ipotesi ottobre92, credo che ref: Vita nascita morte dei fenomeni; scomposizione del continuum temporale.

Diario15/6/96:

mi rendo conto che dico "velocita' di raffreddamento", ma, da specialista, sottintendo dire, inconsciamente, "la velocita' di cambiamento della temperatura", poiche' e' questa che sto osservando e misurando, poiche' e' questa l'usanza dei fisici; mi focalizzo sulla temperatura, inconsciamente poiche' abituato a farlo, fino ad identificare il raffreddamento con la diminuzione di temperatura, ed a non rendermi conto che uso parole (raffreddamento) forzandone il significato poiche' seguo un significato sottostante (temperatura), chiaro nella mia mente, ma non nelle mie parole.
Cio' puo' produrre confusione: sia in chi ascolta, che nell'ins, il quale poi intende gli interventi degli allievi come riferirsi a cio' che aveva in mente e non a cio' che ha detto.
L'allievo si riferisce al raffreddamento come ad azione intera, lo specialista come a variabile elementare temperatura in una differenza di tempo qualsiasi.

Raffreddamenti / riscaldamenti

i: cosa e' la cosa che hai piu' presente ora che stiamo parlando di questo raffre/riscal? nei tuoi pensieri su questo caso, usi raffre/riscal con lo stesso significato, cioe' indichi sempre lo stesso aspetto o diversi? il raffreddamento e' 1 o tanti?

Raffreddamento / riscaldamento fino a temperatura ambiente

Si puo' considerare: raffreddamento/riscaldamento fino all'equilibrio termico, e' un passo ulteriore.
E' la naturale conclusione del processo.
Mi sembra che molti allievi usino raffreddamento in questo senso: il processo completo, visto per intero.

27/10/92?
Tabella di Sindoni
i: moltiplicando tutti i numeri per 10, il significato cambia? si/no
all: no

Pastorello: il raffreddamento impiega meno tempo in acqua rispetto all'aria.
i: cosa intendi con raffre?

Nominare. Significati variabili. ref: nomi

dida: nella conduzioni della lezione, ancora di ottobre, ho fatto una digressione ref: nomi, non so quanto serve; per servire serve, non so pero' se sarei piu' efficiente cercando di essere piu' convergente rispetto alla questione centrale; ad es non sono riuscito a chiarire nelle 2 ore di lezione cosa intendesse con raffreddamento: tutto o una parte?

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Velocita' di cambiamento; esempi.