^^Bilancia ometto (bilancia a bracci uguali).

La bilancia ad ometto viene utilizzata fin dalla scuola materna.

Per esercitarsi con la bilancia ad ometto, un modo di iniziare e': c: Con la bilancia a ometto, confrontare il peso di 2 monete diverse, valutare il peso di una rispetto all'altra.

Si puo' fare prima un po' di studio in classe, oppure a posteriori dell'attivita' casalinga. In ogni caso si possono affrontare le questioni che seguono.

C'e' un ometto migliore dell'altro nella funzione di bilancia?

L'ometto coi bracci piu' lunghi, e' migliore? migliore nel senso? che evidenzia meglio la differenza di peso?

Dida: non si tratta qui di dare la definizione generale di sensibilita', anche perche' sfuggente, ma di arrivare ad una definizione operativa nel contesto. ref: Sensibilita' di uno strumento.

Leva. Altalena a leva.

Moracchioli La bilancia a ometto funziona come la leva ...
cioe' ...
Moracchioli l'ometto ...
  spiegalo anche sulla base dell'altalena a leva, dato che funziona come l'ometto
Moracchioli il bimbo piu' pesante deve stare piu' vicino al centro, per fare l'equilibrio

Altalena a leva, altalena a pendolo.

Bilancia a bracci uguali, a bracci diversi.

La bilancia ometto e' una bilancia a leva

Conclu

L'effetto di rotazione dipende dal peso, ma anche dal braccio.

Appendere l'ometto: gancio  punta/incavo. Confronto uguale/diverso.

Qui in classe ci e' venuto comodo appendere sulla punta, poggiandola sul bordo del tavolo, poiche' non c'era un'asta o gancio cui appendere per l'incavo. Meglio l'ometto col gancio girevole?

Il punto di appoggio

Stabile il fulcro
cioe' ...

"Appoggio" mi sembra una parola di forza; dal punto di vista del movimento che ruolo svolge? e quindi come si potrebbe chiamare?

Misurare non solo l'ordine, ma anche quanto.

Il testo del compito e' abbastanza generico, per cui si puo' ritenere svolto anche dal determinare l'ordine del peso, pero' lascia spazio anche ad una misura piu' precisa: non solo di piu'/meno, ma quanto di piu'/meno.

Confrontare 2 grandezze col metodo dei multipli

Confrontare la lunghezza col metodo dei multipli.

Compito

Confrontare il peso col metodo dei multipli.

Fare ins

Schema geometrico ometto = triangolo col picciolo.

Schema geometrico per studiare l'equilibrio:

Mostrare la bilancia a 2 piatti in laboratorio. La massiera.

Prematuro

Misure: classe, ordine, composizione, (trasduzione).

Confrontare il peso di monete non distinguibili ad occhio.

Esempi nel librosito

e: Riempire la bottiglia con un peso di 4 newton, misurato tramite l'allungamento dell'elastico. Portarla riempita a scuola.

Links

Peso nominale delle monete.

 

Oscillazioni di un ometto appendiabiti.

Bilancia ometto. Inclinazione.

Bilancia ometto automatica.