Nel caso in esame, per suddividere il moto conviene suddividere i tempi: il tempo intero e' circa 1 secondo, proviamo a dividerlo in decimi di secondo, poi si vedra'
Sequenza calc: vm → s → vi
vm=5t s = vmt ∆s = s2-s1 ∆t = t2-t1 v = ∆s/∆t ∆v = v2-v1 a = ∆v/∆t
t | vm=5t | s | ∆s | ∆t | v | ∆v | a |
---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | 0 | 0 | 0,2 | 0,2 | 1 | 2 | 10 |
0,2 | 1 | 0,2 | 0,6 | 0,2 | 3 | 2 | 10 |
0,4 | 2 | 0,8 | 1 | 0,2 | 5 | 2 | 10 |
0,6 | 3 | 1,8 | 1,4 | 0,2 | 7 | 2 | 10 |
0,8 | 4 | 3,2 | 1,8 | 0,2 | 9 | /// | /// |
1 | 5 | 5 | /// | /// | /// | /// | /// |
0 | 0 | 0 | 0,05 | 0,1 | 0,5 | 1 | 10 |
0,1 | 0,5 | 0,05 | 0,15 | 0,1 | 1,5 | 1 | 10 |
0,2 | 1 | 0,2 | 0,25 | 0,1 | 2,5 | 1 | 10 |
0,3 | 1,5 | 0,45 | 0,35 | 0,1 | 3,5 | 1 | 10 |
0,4 | 2 | 0,8 | 0,45 | 0,1 | 4,5 | 1 | 10 |
0,5 | 2,5 | 1,25 | 0,55 | 0,1 | 5,5 | 1 | 10 |
0,6 | 3 | 1,8 | 0,65 | 0,1 | 6,5 | 1 | 10 |
0,7 | 3,5 | 2,45 | 0,75 | 0,1 | 7,5 | 1 | 10 |
0,8 | 4 | 3,2 | 0,85 | 0,1 | 8,5 | 1 | 10 |
0,9 | 4,5 | 4,05 | 0,95 | 0,1 | 9,5 | /// | /// |
1 | 5 | 5 | /// | /// | /// | /// | /// |
Guardando i grafici vft, dalla pendenza di vm e vi , e dai loro valori, si conclude che:
Espo "in corso d'opera"
Ulteriori Elaborazioni:
|
Espo "a posteriori"
|
cioe' riconosciamo che vi = kt. Se v=kt, allora k=a.
Linea logica "moto vario causato da una forza costante"
Il calcolo della velocita' istantanea nel caso particolare qui in esame, segue un procedimento generale, valido quando si conosce vmft, in particolare Se vm=kt, calc vi.
La citazione e la ripetizione del ∆t = 0,1 costante fa bene agli allievi.
cc Dato vm=5t, calc velocita' istantanea, istante per istante.
c: cioe' mentre si sta scoprendo-facendo la conoscenza, contrapposta con "esposizione a posteri". C'e' sempre questo dilemma espositivo, se si vuole fare solo 1 espo. Qui le faccio entrambe, poiche' prima mi e' venuto spontaneo scrivere quella "in corsa", ma poi mi rendo conto che per la memorizzazione, e nel rivedere, e' piu' economico l'espo "a posteriori". Credo pero' che didatticamente sia opportuno mostrare almeno 1 volta l'esistenza e diversita'.
t | vm=5t | s | ∆s | ∆t | v | ∆v | a |
---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | 0 | 0 | 0,2 | 0,2 | 1 | 2 | 10 |
0,2 | 1 | 0,2 | 0,6 | 0,2 | 3 | 2 | 10 |
0,4 | 2 | 0,8 | 1 | 0,2 | 5 | 2 | 10 |
0,6 | 3 | 1,8 | 1,4 | 0,2 | 7 | 2 | 10 |
0,8 | 4 | 3,2 | 1,8 | 0,2 | 9 | /// | /// |
1 | 5 | 5 | /// | /// | /// | /// | /// |
t | vm | s | ∆s | ∆t | v | ∆v | a |
---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | 0 | 0 | 0,05 | 0,1 | 0,5 | 1 | 10 |
0,1 | 0,5 | 0,05 | 0,15 | 0,1 | 1,5 | 1 | 10 |
0,2 | 1 | 0,2 | 0,25 | 0,1 | 2,5 | 1 | 10 |
0,3 | 1,5 | 0,45 | 0,35 | 0,1 | 3,5 | 1 | 10 |
0,4 | 2 | 0,8 | 0,45 | 0,1 | 4,5 | 1 | 10 |
0,5 | 2,5 | 1,25 | 0,55 | 0,1 | 5,5 | 1 | 10 |
0,6 | 3 | 1,8 | 0,65 | 0,1 | 6,5 | 1 | 10 |
0,7 | 3,5 | 2,45 | 0,75 | 0,1 | 7,5 | 1 | 10 |
0,8 | 4 | 3,2 | 0,85 | 0,1 | 8,5 | 1 | 10 |
0,9 | 4,5 | 4,05 | 0,95 | 0,1 | 9,5 | /// | /// |
1 | 5 | 5 | /// | /// | /// | /// | /// |
t | vm=5t | s = vmt |
∆s = s2-s1 |
∆t = t2-t1 |
v = ∆s/∆t |
∆v = v2-v1 |
a = ∆v/∆t |
---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | 0 | 0 | 0,2 | 0,2 | 1 | 2 | 10 |
0,2 | 1 | 0,2 | 0,6 | 0,2 | 3 | 2 | 10 |
0,4 | 2 | 0,8 | 1 | 0,2 | 5 | 2 | 10 |
0,6 | 3 | 1,8 | 1,4 | 0,2 | 7 | 2 | 10 |
0,8 | 4 | 3,2 | 1,8 | 0,2 | 9 | /// | /// |
1 | 5 | 5 | /// | /// | /// | /// | /// |
t | vm=5t | s = vmt |
∆s = s2-s1 |
∆t = t2-t1 |
v = ∆s/∆t |
∆v = v2-v1 |
a = ∆v/∆t |
---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | 0 | 0 | 0,05 | 0,1 | 0,5 | 1 | 10 |
0,1 | 0,5 | 0,05 | 0,15 | 0,1 | 1,5 | 1 | 10 |
0,2 | 1 | 0,2 | 0,25 | 0,1 | 2,5 | 1 | 10 |
0,3 | 1,5 | 0,45 | 0,35 | 0,1 | 3,5 | 1 | 10 |
0,4 | 2 | 0,8 | 0,45 | 0,1 | 4,5 | 1 | 10 |
0,5 | 2,5 | 1,25 | 0,55 | 0,1 | 5,5 | 1 | 10 |
0,6 | 3 | 1,8 | 0,65 | 0,1 | 6,5 | 1 | 10 |
0,7 | 3,5 | 2,45 | 0,75 | 0,1 | 7,5 | 1 | 10 |
0,8 | 4 | 3,2 | 0,85 | 0,1 | 8,5 | 1 | 10 |
0,9 | 4,5 | 4,05 | 0,95 | 0,1 | 9,5 | /// | /// |
1 | 5 | 5 | /// | /// | /// | /// | /// |
da vm a s spazio percorso, e dallo spazio percorso vi
vm=kt s=vmt = (kt)t = kt²