a
g
g
i
o
3 valori di ampiezza A in orizzontale.
2 valori di raggio R in verticale
| R a g g i o |
4 | |
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|---|---|---|---|---|
| 2 | |
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| 0,5 | 1 | 1,5 | ||
| Ampiezza oscillaz | ||||
3 valori di ampiezza A = 1 1,5 2
2 valori di raggio R = 2 4. Unita' grafica: 1 cm, o 2 quadretti.
  
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Ci sono settori con lo stesso angolo ?
rem: Teo: settori con lo stesso angolo sono settori simili.
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Credo che questa combinazione, nel modo piu' semplice, inizialmente guidata, vada fatta, per consolidare la nozione di "ampiezza". Forse per ottimizzare conviene fare prima la "combinazione dei rettangoli". Possiamo presentare i rettangoli come la scatola in cui inserire il settore circolare. Quindi la combinazione dei rettangoli diventa schematicamente la combinazione dei settori.
pend_axr originale
pend_a_r_cb per linearita' con gli altri
Ampiezza lineare, ampiezza angolare.
esof: Esempi di combinazione.
La combinazione meno numerosa e' combinare 2 valori di una variabile con 2 valori dell'altra.
Per semplicita' e velocita', il numero minore.
Valori interessanti sono:
A/R = 1/2 poiche' corrisponde all'angolo di 30°
e poi i valori doppi, per poter citare le figure proporzionali.
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Valori raddoppiano A=(0,5;1;2) R=(2;4;8) => figure su diagonale: simili.
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R = 2 4 5 8 10 A = 0,5 1 1,5 2
| 10 | |
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|---|---|---|---|---|
| 2 | |
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| 0,5 | 1 | 1,5 | 2 |
| L u n g h e z F i l |
5 | |
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|---|---|---|---|---|
| 2 | |
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| 1 | 1,5 | 2 | ||
| A m p i e z z a o s c i l l a z | ||||
| L u n g h e z z a
F i l o |
10 | |
|
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|---|---|---|---|---|
| 2 | |
|
|
|
| 1 | 1,5 | 2 | ||
| A m p i e z z a o s c i l l a z | ||||
| L
u n g h e z z a
F i l o |
10 | |
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|---|---|---|---|---|---|
| 5 | |
|
|
|
|
| 2 | |
|
|
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| 0,5 | 1 | 1,5 | 2 | ||
| A m p i e z z a o s c i l l a z i o n e | |||||
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| 1 | 2 | 3 Scelta come icona |
1 Troppo piccolo, il settore circolare si confonde con i triangoli.