15/1/95
d: come possiamo esprimere (tramite un linguaggio qualsivoglia) che riteniamo certi elementi equivalenti?
RAPPRESENTAZIONE D CLASSI
Per esprimere l'equivalenza di 2 sistemi, li raggruppiamo.
La classe viene rappresentata dal gruppo; l'appartenenza di un elemento alla
classe viene rappresentata dall'essere nel gruppo.
ref: Raggruppare.
Gli elementi della stessa classe vengono uniti con una linea. Per distinguere le linee e quindi le classi si possono usare colori, tratteggi o simboli.
Segniamo, coloriamo con lo stesso colore gli elementi appartenenti alla stessa classe.
es: i gruppi sociali che si distinguono per un certo modo di vestire
/\ nome della famiglia /\
didascalia dell'albero:
- a ogni nodo il nome della famiglia
- sotto l'albero scrivo il commento
In un quadro puntinista si possono pensare i punti suddivisi in classi
secondo il colore.
E' un esempio in cui classi diverse non sono spazialmente separate, ma occupano
la stessa zona.
Diciamo che usiamo lo spazio come linguaggio, poiche' usiamo le relazioni
spaziali per esprimere relazioni che non sono spaziali.