^^Realta' e modelli; organizzazione.

"Realta' e Modelli" e' esso stesso un modello per conoscere-organizzare; ce n'e' di diversi sapori:

  da>>>>>>>>>>>>>a
REALTA'       MODELLO  come ORDINE BI-DIREZIONALE
  a<<<<<<<<<<<<<da

Dalla realta' al modello attraverso modelli di sempre maggior astrazione

 

              ******* REALTA' **************
                               ********** MODELLO **************
              R1     |R2       | M1         | M2
              -------+---------+------------+-------------------
OSSERV-ANDO   ?????? |  \      |  \         | grafico cartesiano
              ?????? |   \     |   \ alt-ez | s=f(t)
                     | piano   |  larg-h    |
                     | inclin  |            |
OSSERV-ATORE  ?????? | persone | sottinteso |
 

Ho voluto esprimere che: 
- si passa GRADUALMENTE dalla realta' piu' reale a modelli sempre piu' astratti 
- ruolo e presenza dell'osservatore sono trascurati

I 2 modi di guardare: per classe/ordine, sono co-presenti nel nostro pensiero, c'e' una duplicita' di pensiero, o punto di vista. Questo ci spiega come mai:

- le stesse cose si possono intendere come realta' o come modello; dipende da come io classifico in un certo contesto 

es: il disegno sulla lavagna di una situazione e': 

Per dare ordine a tutte questa molteplicita' di modi di vedere,

che nella vita comune gestiamo spontaneamente, ma che in scienze bisogna saper condurre coscientemente, ci conviene pensare allo schema realta'-modello non come classificazione binaria, ma come un ordinamento reticolare a piu' livelli, con 2 elementi massimali: realta' e modello

 

          R  M
          /\/\
         /\/\/\
        /\/\/\/\
       /\/\/\/\/\
      /\/\/\/\/\/\
     R R R R R R R
     6 5 4 3 2 1 0
     M M M M M M M
     0 1 2 3 4 5 6
 -M >>>>>>>>>>>>>>> +M
 +R <<<<<<<<<<<<<<< -R
 

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Raffinamento dei valori di una variabile: dalla variabile a 2 valori, alla variabile a n valori, al continuo. Guardare per gradi.