^^I significati del verbo essere.

Domanda insegnante Risposta allievi  Domanda di palleggio
>> Cos'e' la fisica? E' una scienza Si, ma che scienza?
>> Cos'e' l'oscillazione? E' un movimento Coincidono o si differenziano in qualcosa?
>> Cos'e' il rimbalzo? E' un movimento Che tipo?
Cos'e' A? E' un B. Si, ma che tipo?
       
>> La corrente e' un moto.  
>> Le grandezze geometriche sono 5.  

Parentesi di riflessione sul conoscere: i significati del verbo "essere".

cos'e' l'oscillazione?
 

e' un movimento.

i: Apriamo una piccola parentesi. Riflettiamo sul modo di procedere del conoscere; lo scambio di battute appena fatto assomiglia a: cos'e' la fisica? ... e' una scienza ... si, ma che scienza?
Chiudiamo la parentesi, riprendiamo la linea principale.
Esatto "e' un movimento", ora per procedere nello studio ... dite voi ...
Dobbiamo essere piu' precisi:

Si presenta il problema di distinguere il significato del verbo "essere"

  1. identita', equivalenza, sinonimia, coincidenza
  2. inclusione, appartenenza

ci sono alternative per proseguire:

  1. che relazione c'e' tra "oscillazione" e "movimento"?
    Per precisare la relazione possiamo pensare alle relazioni tra classi:
    1. classi coincidenti = termini sinonimi
    2. classi separate = termini distinti
    3. classi intersecanti = termini che hanno qualcosa in comune
    4. classi incluse =un termine e' una specificazione dell'altro
  2. piu' precisamente e' un tipo di movimento, che tipo?

I significati del verbo essere

  1. identita', equivalenza, sinonimia, coincidenza
  2. appartenenza, inclusione.
    Es: La fisica e' una scienza cosi' come il rimbalzo e' un movimento.
    Es: Il rimbalzo e' un movimento cosi' come il gatto e' un carnivoro.

 

Esempi

  1. L'oscillazione e' un moto ciclico = le oscillazioni sono i moti ciclici =   oscillazione = moto ciclico
  2. BNF Backus–Naur Form . EBNF Extended BNF.

 

Links

  1. I significati del verbo avere.
  2. Congiunzioni linguistiche, e significato.