i: Oltre che vedere, udire. Udire la palla che cade. Esp fatto di esp.
c: Dis casi, commentare. Come rpr ? il tonfo-botto: come i fumetti, graficamente con segnetti, frecce, ..., o come se cascasse in una pozzanghera, o con parole-suoni tipo bum buum buuum, o ...
i: Leggiamo qualche risposta.
| Tarabella | Con l'aumentare dell'altezza, la velocita' dell'oggetto aumenta. |
|---|---|
| Vatteroni | La palla, sganciandola a diverse altezze, varia la velocita' all'impatto. |
Conclu: la velocita' iniziale e' zero, poi aumenta.
Meglio evitarla.