5/1/91
1 2 3 4 5 6 7 ----+-----+-------+-----+---------+-----+------> 1 2 3 4 5 6
si possono numerare: i separatori, e gli intervalli.
Grado
Grado ha piu' significati, sfumature, leggermente/fortemente diversi/simili tra
loro; raramente sono esplicitati, sono impliciti nel con-testo, sta
all'ascoltatore/lettore scegliere.
- grado 0d, grado puntuale: il livello, posto, posizione dell'elemento
nell'ordine
- grado 1d, grado intervallare: il livello, posto, posizione complessiva degli
elementi di quell'intervallo.
All'interno dei gradi d una variabile continua che e' stata graduata c'e' una certa variabilita'.
Con la scala graduata abbiamo un potente mezzo di indagine, finalmente si puo' misurare quantitativamente anche se in modo discretizzato (a numeri interi, a numeri di scarpa) e non continuo.
La misura indiretta o trasdotta porta prima all'ordinamento e poi si guarda la relazione con la composizione, la misura estensiva (diretta) introduce subito la metrica.