^^Partenza e arrivo contemporanei dalle stesse posizioni. 15 anni.

Esp: Partenza e arrivo contemporanei dalle stesse posizioni.

2 allievi partono da un muro della classe e arrivano al muro opposto.

  Lo scopo e' di partire CONTEMPORANEAMENTE, quindi lo start non e' a sorpresa, bensi' preparato. 1 2 3 via-clap ! (1 battito di mani)
  I due allievi senza troppo affaticarsi camminano rimanendo ad un palmo di distanza, e arrivano contemporaneamente, con un passo un po' piu' lungo di chi era indietro.
2 moti troppo simili, datevi un po' da fare. Rifacciamo.
  D'Anna si esibisce nel "salto laterale del granchio", rimanendo appaiato al compagno.
  Non e' la diversita' da me richiesta, non esplicitamente, ma dato il contesto si puo' capire che tipo di diversita' e' cercata ... stavamo parlando di ...

dida:

In una classe c'e' allievo che non e' stato mio, quindi per lui dobbiamo aprire piccole parentesi, che agli altri servono come ripasso. In q caso: ...

I 3 tipi di posizione e moto spaziali.

Per capire il moto che l'allievo ha fatto "salto laterale del granchio", dal punto di vista fisico, si puo':

Ora facciamo un modello formale.

Link

  1. Arrivo. Per illustrare: Moto = tempo trascorso + spazio percorso.
  2. In generale, moto schematizzato come spazio e tempo totali.
  3. Versione per la scuola elementare.
  4. Per il tema nel suo complesso vedere il capitolo^^

 

 

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