^^Estensore a 5 molle.

 

Dida: dopo averlo mostrato, si puo' chiedere di riprodurlo in piccolo come costruzione didattica, fatto con elastici.

 

Disegno. (Dei corpi e delle forze)

In orizzontale: Sinistra, Destra.

In verticale: estremi-poli-maniglie A B. Non ci sono confusioni SinDes che qui non importano, quindi evitiamole.

Le forze.

Disegno le forze subite dai poli; le chiamo A e B come i poli.

Scrivere la condizione di equilibrio.

A=B numeri assoluti
A=-B  B=-A  A+B=0 numeri relativi

Dida: gli allievi si esprimono coi numeri assoluti, l'insegnante accosta i numeri relativi.

 

d: quale molla tolgo?

r: quella centrale, poiche' tirando le maniglie rimangono parallele.

d: e' l'unica possibilita'?

 

d: come scrivere la condizione di equilibrio con una formula?

r: la somma algebrica delle forze uguale 0.

i: in simboli, caso numeri assoluti e caso numeri relativi.

 

Questo arg e' un buon inizio per forze e elasticita', poiche':