Dida: dopo averlo mostrato, si puo' chiedere di riprodurlo in piccolo come costruzione didattica, fatto con elastici.
In orizzontale: Sinistra, Destra.
In verticale: estremi-poli-maniglie A B. Non ci sono confusioni SinDes che qui non importano, quindi evitiamole.
Disegno le forze subite dai poli; le chiamo A e B come i poli.
A=B | numeri assoluti |
A=-B B=-A A+B=0 | numeri relativi |
Dida: gli allievi si esprimono coi numeri assoluti, l'insegnante accosta i numeri relativi.
d: quale molla tolgo?
r: quella centrale, poiche' tirando le maniglie rimangono parallele.
d: e' l'unica possibilita'?
d: come scrivere la condizione di equilibrio con una formula?
r: la somma algebrica delle forze uguale 0.
i: in simboli, caso numeri assoluti e caso numeri relativi.