^^Elettricita', corrente elettrica; inizio.

d: cosa fare? cosa dire?

In questo caso dell'elettricita' c'e' una cosa che voglio subito dire, prima di tutto:

Elettricita': pericolo di morte!
Morte elettrica.

dida: STORIA DEL TESTO DI CONSEGNA di INIZIO
Testo di inizio all'inizio:
accendere una lampadina usando solo una pila a lamelle ref: acc1l
Modifiche:
- al fine di indirizzare maggiormente verso cio' che si vuole ottenere
es: aggiungere specificazioni es: "senza portalampade".
Il risultato e' pero' che il testo si appesantisce e rischia di diventare piu' un esercizio di interpretazione piuttostoche' uno stimolo esplorativo sperimentale.
- verso la semplicita' del testo  es: accendere una lampadina
- far intravvedere esperimenti simili  es: con/senza fili
- un crescendo di generalita'  es: piu' lamp pile
- un salto di generalita': "costruzione elettrica"
- oggi 22/set/96 penso a un nuovo salto di generalita'
es: far girare un motorino a basso voltaggio
fino alla massima generalita':
- massima generalita': esperienza di elettricita' fattibile e non usuale
   - usuale es: schiacciare un interruttore
   - non usuale: dicano gli allievi es: apertura di una pila.
Chiaramente diventa difficile la gestione di uno stimolo cosi' generale, poiche' bisogna essere capaci di "portarlo in porto".

1- PRIMA LEZIONE SENZA MATERIALI ELETTRICI
(1h)
elg      ELETTRO-LOGIA. ELETTR-ICITA'. LINGUA.
elesprec ESPERIENZE ELETTRICHE PRECEDENTI
mortele  AVVERTENZE SULLA PERICOLOSITA' DELL'ELETTRICITA'
cosel    COSTRUZIONI ELETTRICHE DIDATTICHE

(1h, nel caso di 2 ore consecutive, altrimenti il discorso "energia" e' rimandabile; si prosegue col punto 2 )

elenin   ENERGIA ELETTRICA. INIZIO.
 enin
elentr   TRASFORMAZ d ENERGIA ELETTRICA

2- PRIM-A/E LEZ con materiali
(1h)
coselcom COSTRUZ, COMMENTI
acc1l    ACCENSIONE DI 1 LAMP
 ldstt   STRUTTURA LAMPADINA

apolar   APOLARITA' PILA-LAMPADINA

dida: puo' essere fatta la volta successiva, per non togliere tempo ad almeno 1 esame di costruzione elettrica

acc2   accensione di 2 lampadine
accogg accensione con oggetti
 isocon isolanti/conduttori
 circ   circuito, catena
fisreg   RETI FISSE/REGOLATE

si puo' toccare tutto (i vari argomenti) in un'unica seduta di laboratorio di 2 ore, o scandire in piu' volte come attivita' di classe o casalinghe.

Uscite, linee di sviluppo:
- RETE ELETTRICA: il passaggio da 1 a 2 lamp porta alla rete elettrica, sia osservando le diverse combinaz serie e parallelo che estendendo a piu' lamp e pile
- ISOLANTI/CONDUTTORI, RESISTENZA <-> n/accensione, accensione graduata
- COSTITUZIONE COMPONENTI ELETTRICI
  + costituzione pila       ref: pilaidg
  + costituzione lampadina  ref: lampstt

Connessioni:
- lamp come oggetto che fa accendere l'altra lamp

dida: Usualmente dopo l'esperienza stimolo, emerge una visione dicotomica isolanti/conduttori, che va fatta evolvere verso visione continua.

Le esperienze di prima, con tutto il corredo.

+ accensione di 1 lampadina     ref: pilamp
+ accensione di 2 lampadine     ref: acc2
  - poli lamp                   ref: polilamp
  - contatti elettrici          ref: contatel
  - a/polare                    ref: apolar
  - voltaggio di pila e lamp    ref: voltpl
  - simboli elettrici           ref: simbelp
  - disegno elettrico           ref: eledis
+ accensione con oggetti        ref: accogg
  + isolanti/conduttori         ref: isocon
    + conduscopio               ref: condscop
      + conduz materiali        ref: condmtr
  + circuito                    ref: circ
    - bipoli                    ref: bipoli
    + circuito interno          ref: circin
      + pila                    ref: pilaidg
      + lamp                    ref: lampstt
+ accoppiament-o/i pila-lamp    ref: pilampac
  - accoppiamento voltaggi      ref: voltadat
- resistenza var bin -> ct      ref: res
- resistenza                    ref: resdip
- aspetti energetici            ref: coselen
- corrente                      ref: mdelflu
- componenti elettrici          ref: ixcompel
- reti elettriche               ref: ixretiel
  - bipoli composti
- rappresent                    ref: ixcoselr

Nozione d CIRCUITO
interrut INTERRUTTORI
contatel CONTATT-O/I ELETTRIC, MECCANIC

LE VARIABILI ELETTRICHE:
VOLTAGGIO, AMPERAGGIO, WATTAGGIO, JOULAGGIO o KILOWATTORAGGIO (METRAGGIO), + ...
RESISTENZA_CONDUTTANZA, CORRENTE, + ...

\RES      CIRCUITO. RESIST CONDUTT  ERE/ENZA/ORE/IVITA'
res       ISOLANTI -> CONDUTTORI. ORDINAMENTO.
RESISTENZA/CONDUTTANZA come VARIABILE GRADUATA, CONTINUA.

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