Qui sul tavolo vediamo ... non ci sono automobiline, palline, o pupazzetti, non sono oggetti a caso, li ho messi assieme pensando a una categoria, e ho cercato di farla il piu' ricca-varia possibile, quale? Li riconosciamo singolarmente? Sappiamo dare un nome ad ognuno di essi? | |
recipienti. | |
Si possono chiamare anche ... | |
contenitori. | |
Classifichiamo e ordiniamo i recipienti, secondo criteri inerenti. Es: non classificare in "vecchi e nuovi", o ordinare per peso. | |
i cilindri | |
graduati e non graduati | |
recipienti chiusi e aperti | |
questi sono strumenti di altro tipo | |
ordinarli per capacita' | |
per volume | |
questo e' uno spruzzino | |
puo' anche aspirare |
Ho fatto questa esposizione anche proprio solo per esposizione, un colpo d'occhio dei recipienti che abbiamo. In effetti abbiamo anche altri apparati strumentali che operano sui liquidi, e quindi forzatamente sono anche recipienti poiche' devono contenere i liquidi.
C'e' disaccordo se i becker siano cilindri oppure no. Ne discuteremo in classe.
Decido di studiare gli apparati sperimentali.
Cilindri liquidi; ordinamenti.
Classificare e ordinare i recipienti.
c: inizialmente era cosi', poi rivedendolo mesi dopo, mi sono accorto che era implicito stessimo parlando dei liquidi, cosi' l'ho esplicitato.