La classe costituita da 21 alunni risulta vivace, alcuni alunni devono essere continuamente richiamati alle regole minime di comportamento che si devono mantenere durante le lezioni, fatto che può nuocere ai ragazzi più motivati; molti evidenziano diverse difficoltà dovute ala mancanza dei prerequisiti matematici in particolare si sono osservate alcune lacune nelle conoscenze matematiche riguardanti il calcolo con le proporzioni, le equivalenze tra unità di misura e nei calcoli con i numeri decimali. La maggior parte degli alunni dimostrano interesse per la materia e disponibilità per ricuperare le lacune evidenziate.
Nel primo quadrimestre ci sarà lo sportello pomeridiano, in seguito si cercherà di coinvolgere gli alunni più motivati in approfondimenti disciplinari e gli altri in attività di recupero utilizzando la compresenza nelle ore di lezione curriculari. Se si verificasse la condizione di disagio notevole per alcuni studenti si interverrà con brevi corsi di recupero pomeridiani.
Standard minimi:
Modulo 1 Proprietà fisiche dei corpi e loro misura. Unità1 Cosa si osserva. Le grandezze fisiche. La misura. I campioni delle unità di misura. Grandezze fisiche fondamentali e derivate. Gli strumenti e le loro caratteristiche. La portata e la sensibilità. Valor medio di più misure. Errore assoluto e relativo percentuale. Cifre significative. La misura di lunghezze aree e volumi. La misura di massa e di peso.
Unità2 I grafici cartesiani. Le grandezze direttamente proporzionali. La relazione lineare. Propagazione degli errori: per operazione di addizione e sottrazione e per moltiplicazione e divisione. Densità. Allungamento di una molla. Taratura di una molla. Legge di Hooke.
Alla fine del modulo 1 gli alunni dovranno:
Modulo 2 Unità1 Le forze e i loro effetti. Le grandezze fisiche vettoriali. Le operazioni tra grandezze fisiche vettoriali. La legge della gravitazione universale.
Unità2 L’equilibrio di un punto materiale. Le forze d’attrito. Il piano inclinato. L’equilibrio di un corpo rigido. Le forze su un corpo rigido. Il momento di una forza rispetto a un punto. Le coppie di forze. Il baricentro. Le macchine semplici.
Unità3 La pressione. La legge di Pascal. La legge di Stevin. La pressione atmosferica. La misura della pressione. La spinta di Archimede. La pressione e i modelli della struttura particellare della materia.
Modulo 4 Unità1 Il movimento dei corpi. La velocità. Il moto rettilineo uniforme. Studio dei grafici t-s,t,v
Unità2 L’accelerazione. Il moto uniformemente accelerato. La caduta dei gravi. Rappresentazione dei moti nei grafici t,v
Unità3 Applicazioni/approfondimenti di alcuni contenuti studiati
L’approccio sarà nella maggior parte sperimentale con esercitazioni di laboratorio, si ricorrerà quando possibile all’uso dell’elaboratore elettronico, si useranno lezioni frontali sotto forma colloquiale.
Lezioni di fisica di Giuseppe Ruffo
Laboratorio, audiovisivi, elaboratori elettronici, fotocopie, lavagna luminosa.
Brevi interrogazioni, griglie di osservazioni sull’attività di laboratorio e su semplici problemi, controllo dei quaderni.
Compiti scritti, relazioni di laboratorio, interrogazioni.
1° quadrimestre 2 per l’orale, 2 di laboratorio; 2° quadrimestre 3 per l’orale e 3 per il laboratorio.
Massa, 18/11/2008