primo, secondo, terzo, ...
pero' si usa molto anche, per brevita',:
- numero 1, numero 2, ...
- serviamo il numero 213
- interroghiamo il numero 13
es: nell'ordine del registro di classe scolastico: non ha senso sommare il numero 2 col numero 5
12/11/92
Le scale si possono rappresentare coi numeri; in tale contesto pero' l'unico significato che i numeri hanno e' quello della loro POSIZIONE NELL'ORDINE, il loro VALORE POSIZIONALE NELL'ORDINE.
es: una rappresentazione simbolico-aritmetica dei rimbalzi di un pallone caduto da un tavolo puo' essere la successione (10,8,5,3,2,1) che ha la caratteristica di essere decrescente, cosi' come la sequenza dei rimbalzi nell'ordine temporale in cui sono avvenuti.