doc: 89
- 1o quadrimestre: indagine
- 2o quadrimestre: approfondimento.
Integrazione con la propria conoscenza in formazione.
- fase1: indagine conoscitiva del libro. Figure, didascalie, introduzioni,
schemi. Confidenza col libro: linguaggio, struttura,...
- fase2: lettura a tappeto del libro.
Lo sforzo di risoluzione deve essere documentato.
- Problemi risolti
- eg iconico-simbolica
- apertura: andare oltre es: variando leggermente la situazione presentata
descrivere un aspetto con un grafico.
- Problemi da risolvere.
- Quesiti.
La comprensione non e' mai 0 o 100, ma qualcosa di intermedio.
Questo deve apparire: cioe' il lavoro di progressione a partire dal proprio
livello
es: cosa hai fatto per cercare di capire?