Piu' precisamente e' l'esempio paradigmatico per le grandezze continue, misurate
secondo il sistema di misura archimedeo, cioe' quello dell'unita' di misura.
Si misura la lunghezza del banco a spanne, a fagioli e poi in cm e dm, per poi arrivare al metro.
Classi di equipotenza (equi-numerosita'). Suddivisione degli insiemi in classi di equinumerosita'.