^^Movimento; domande generali sul movimento; allievi.
2/1/91
| Manzoni |
descrivere un movimento qualsiasi |
| Bolis |
che misura possiede il movimento? |
| Bolis |
da che cosa dipende il moto? |
| Savian |
tutte le domande parlano di movimenti semplici, cioe' che si svolgono in
sole 2 posizioni, in questo caso "avanti-indietro"
|
Forza energia
| Manzoni |
un movimento, deve per forza essere spinto da qualche energia o no? |
| Regonini |
quali sono le forze che determinano la velocita'? |
| Cainarca |
quali sono le energie che permettono al mobile di accelerare e quali
sono le forze che lo fanno decelerare in una determinata pista? |
Materiali
| Regonini |
Perche' il materiale influisce sull'andamento del mobile? |
Inclinazione - velocita'
| Cainarca |
qual e' il rapporto tra l'inclinazione di una discesa e la velocita'
di un mobile sganciato? |
| Regonini |
A che velocita' la pallina compie la pista se inclinata a piacere? |
| Longoni |
l'inclinazione e' direttamente proporzionale alla velocita': se una
pista e' molto inclinata anche la velocita' del mobile e' maggiore. |
Inclinazione discesa risalita
| Mattioli |
perche' una pallina lanciata su una pista con una prima parte in discesa
di pendenza di circa 20° non riesce ad affrontare la seconda di salita
di circa 70°? La lunghezza della pista e' determinante? ed esiste una relazione
[matematica] tra questa e la velocita' che acquista il mobile? |
Punti di inversione
| Cainarca |
dove arriva la seconda volta dove si ferma? che relazione c'e' tra loro? |
Ripetibilita'
| Cainarca |
Se questo esperimento viene rifatto, si ripetono gli stessi fenomeni? |
| Lucini |
perche' il pendolo quando mosso fa sempre lo stesso movimento? |
Forma del movimento - forma del corpo
| Mattioli |
perche' un corpo di forma rotonda, es una ruota, lasciato andare su
una discesa gira su se stesso e perche' questo non avviene per un corpo di forma
quadrangolare? |
| Lucini |
il movimento d pallina su una pista dipende in maggior parte da che
materiale e' costituita, o dalla forma della pista? |
| Munegato |
che relazione c'e' tra i cicli di ritorno del mobile? |
Caduta in aria
| Mattioli |
perche' un corpo pesante (es palla di 1kg) cadendo da una x altezza
arriva prima al suolo di un corpo molto piu' leggero (es foglio di carta
arrotolato), essendo tutti lasciati allo stesso tempo? |
Movimenti celesti / terrestri
| Crivelli |
Perche' la terra ... gira attorno al sole? gira e il sole rimane
fermo? ruota? ha un'area di rivoluzione? non attrae meteoriti verso di se'? ci
attrae?
Perche' la luna gira insieme alla terra?
Perche' la forza di gravita' non agisce su tutti i corpi?
La terra aumenta di velocita' o e' costante? |
| Quitadamo |
perche' al pomeriggio e alla sera il livello del mare si alza?
Quali movimenti compie la terra e perche'? che cosa la spinge? chi da' energia e
forza? Quanto tempo impiega ad effettuare questi movimenti e a che velocita' li
svolge?
La terra cambia la sua pista o essa rimane costante? |
Tipi di moto
| Bolis |
cos'e' il moto accelerato, uniforme, rotatorio, traslatorio. |
| Veronesi |
moto rettilineo es: treno; moto circolare es: lancette orologio; moto
vario es: canoa sulle rapide. |
| Lucini |
il pendolo puo' avere movimenti infiniti? |
Chi lo sa ?
| Bolis |
quale movimento effettua un mobile che cade e rimbalza? |
| Bolis |
che moto ottengo se urto velocemente, rapidamente una biglia?
Che movimento ha il suono? |
Ostacoli
| Longoni |
come si comporta un mobile quando incontra un ostacolo? |
Collegamenti interdisciplinari
Gli allievi stanno seguendo alcune lezioni di geografia astronomica e cio' li
orienta a certe domande: moti celesti, forza di gravita'.
Domande
d: e' facile fare domande?
dida: forse si ottiene di piu' cercando di descrivere, spiegare il movimento,
piuttostoche cercando di fare domande sul movimento. Forse la cosa migliore e'
farli abbinati: descrivere, spiegare, porre domande, ipotizzare risposte.
C'e' chi
- ha cercato una generalizzazione per ognuna delle classi di domande gia'
individuate la prima volta
- ha fatto domande nuove di sana pianta
- ha fatto le domande piu' generali possibili
C'e' una scala di generalita', dobbiamo fare domande su tutta la scala,
proprio per renderci conto della scala.