^^Misurare durata 1, 5, 10 oscillazioni, e la fissata a piacere comune lunghezza.

c: Misurare il periodo di oscillazione di un pendolo.

1. Costruire un pendolo comodo da portare a scuola, e portarlo sempre, fino a contrordine. Filo lungo da 20 cm a 2 m, non piu' corto, non piu' lungo.
2. Misurare la durata di 1 oscillazione, 5 oscillazioni, 10 oscillazioni.
3. Per poter ripetere l'esperimento in classe, misurare la lunghezza.

Misurare la lunghezza del pendolo

Siccome voglio ripetere-controllare in classe, devo misurare la lunghezza.

Post

Commento alle misure ottenute.

• Confrontare le 3 misure una rispetto all'altra.
• Confrontare le misure di un allievo rispetto a quelle di un altro.
• Raccolta delle misure. 2010.ods

Conclusione

1. La durata di 5 oscillazioni e' 5 volte la durata di 1 oscillazione
2. la durata di 10 oscillazioni e' 10 volte la durata di 1 oscillazione, e 2 volte quella di 5.

Come mai?

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• Misurare durata 1, 5, 10 oscillazioni.
• Misurare durata 1, 5, 10 oscillazioni, e la fissata comune lunghezza.
  c: ho voluto specificare anche lunghezza, poiche' la chiedo nel testo, poiche' ritengo di aver notato che il periodo dipende dalla lunghezza, e quindi siccome voglio ripetere-controllare in classe, devo misurare la lunghezza