^^Spazio, didattica.
Nel librosito. Links dd
- Misurare lo spazio. Estensioni spaziali.
- Misura 2d; sistema
quadrettatura.
- Volume.
- Volume; equivalenze di
volume.
- Trasformazioni di volume.
Esempi.
- Contenitore graduato
- Centimetro cubico,
come forma e come estensione.
- Angolo. |
Angolo.pdf
- Geometria.
- Geometria 3D vs 2D.
- Scomposizione equi-dimensionale:
3d3d 2d2d 1d1d. Scomposizione estensiva.
-
Figure
- Figura, forma, dimensione, corpo.
- Forma
-
Figure simili, o proporzionali, o
in scala.
-
Parallele, parallelismo.
- Triangolo, trilato.
- Cerchio.
Spazio e crescita cognitiva
La struttura dello spazio viene acquisita-costruita gradualmente nello
sviluppo cognitivo ed e' sinergica ad esso.
Inizialmente le relazioni spaziali meglio gestite sono topologiche. Il bambino
fa schemi di tipo topologico.
es: nella rappresentazione dello schema della classe, c'e' una rappresentazione
degli spazi-aula chiusi collegati tra loro da percorsi.
Perche' studiare lo spazio
La scelta dello spazio come oggetto di attenzione ha le seguenti ragioni:
- la sua importanza in assoluto nella formazione di una visione cognitivo-scientifica del mondo
- la metafora spaziale
- gli spazi astratti delle rappresentazioni
- il suo legame di fondo con "la visione micro". Le MICROSCIENZE.
- Categorie base
Proviamo a vedere cosa riporta il vocabolario.
Il voc e' ristretto, non prendiamolo come dogmatico, e' solo uno spunto.
E' il buon senso che ci deve guidare nell'uso-giudizio del vocabolo nelle
situazioni concrete.
E' opportuno ricercare se c'e' una coerenza nell'uso dei termini.
Indagine linguistica del termine raccogliendo frasi spontanee e organizzandole.
Lunghezza, larghezza, altezza, spessore, profondita'.
Evitiamo riduzione della geometria alla considerazione, indagine spaziale
delle "figure semplici"
descrivibili da circonferenze23d, poligoni23d
a diversi tipi di simmetria: centrale, piana,...
Interessante
Piegare un foglio di carta.
Ci sono cose che devono essere dette nella relazione tra le dimensioni
spaziali
- le figure di massimo contenuto a parita' di estensione di confine.
Le figure di massima e minima estensione.
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