^^Dal problema al programma

"Dal problema al programma" e' il titolo del modulo 8 del corso di aggiornamento cm55_02.

Suona bene, pero' alcune avvertenze:

• e' l'indicazione che:
  problemi e programmi sono legati tra loro
  e questo va bene

• pero' puo' dare un'idea falsata sulla relazioni tra problemi e programmi:
  • problemi e programmi hanno anche una vita indipendente oltre che di relazione.
    es: un programma di disegno come Paint,  quale problema risolve?
    Soggiacente a quanto detto c'e' sempre quale significato si da' alle parole.
    Cosa significa programma? Cosa significa problema?
• e' un titolo che "puzza" di impostazione teorica e pedagogistica, in contrapposizione a una impostazione pratica.
  O meglio, ribadisco, l'idea e' giusta, pero' la mia opinione e' che la sua introduzione (problema → programma) nella scuola a partire dal PNI Piano Nazionale dell'Informatica 1987, sia stata fatta in modo rigido e si sia trasformato in una gabbia che ha poi impedito la pratica della programmazione. E anche soluzioni brillanti dei problemi.

Come in tante cose e casi, uno fa se si diverte (anche, almeno un po'), se invece diventa solo un peso, "e chi me lo fa fare?"

Insomma PNI secondo me e' stato un fallimento, questa sopra e' una delle ragioni.