Non mi viene mai la parola "riforma" della scuola, perche' per me sono state tutte distruzioni, a partire dalla prima grande deflagrazione del 1992 con la distruzione degli istituti professionali.
Ogni proposta va soppesata.
E' insensato: "cambiare per il cambiare",
Mi sorge il paragone con la chiusura dei manicomi: chiusura senza sistemi alternativi, chiusura delle scuole speciali senza sistemi alternativi. Nel 1992 sostanziale affondamento degli istituti professionali con la riduzione delle ore di laboratorio, e messe in secondo piano; non adeguata preparazione e selezione degli insegnanti delle materie pratiche. Istituti professionali dove molti dei ragazzi oggi presenti all'iti avrebbero trovato la loro naturale collocazione. Oggi non ci vanno poiche' l'ambiente che si e' sviluppato non e', diciamo cosi', idoneo.
Cultura scientifica VS cultura umanistica.