^^Operaio, impiegato, creativo.

Modello: gli umani si dividono in 3 categorie

1. creativo                       (circa 8% della popolazione),
2. operatore di concetto   (circa 40%),
3. operatore concreto        (circa 50%).

Operaio, operaio concreto

capisce i fatti e li riapplica.
Per insegnargli: ti faccio vedere-provare come si fa.
Comprende solo se gli viene mostrato, non e' sufficiente la trasmissione verbale.

impiegato, operaio di concetto

capisce un concetto e lo riapplica.
Per insegnargli: e' in grado di leggere una procedura ed eseguirla.
Pur comprendendo un testo scritto, e' procedurale-esecutivo:

• non e' da lui ricercare-inventare una nuova procedura
  es: per un insegnante, un nuovo modo di stare in classe per adattarsi.

creativo

inventa un procedimento o un concetto; l'inventiva e' una sua caratteristica.

Il dato

8% della popolazione impara a scuola nonostante gli insegnanti

per una societa' tecnologica 2020 e' piu' che sufficiente.

La qualita' dell'insegnamento dei concetti:

• ha poco effetto su:
  • operaio, poiche' non li capisce
  • creativo, poiche' li ha gia' capiti
• ha molto effetto su
  • impiegati, poiche' se ben spiegati sono recepiti e riutilizzati.

Se non si adotta il modello sopra esposto

si possono interpretare i fatti come contributo alla sua validazione/falsificazione.