^^Comprimere il range dei voti.

 A

1a10 

 B

3a10 

 C

4,5a10   

Perche' usare una scala di valutazione con un range di insufficienza ristretto?

1
1,2
1,4
1,6
1,8
2
2,2
2,4
2,6
2,8
3
3,2
3,4
3,6
3,8
4
4,2
4,4
4,6
4,8
5
3
3,1
3,2
3,3
3,4
3,5
3,6
3,7
3,8
3,9
4
4,1
4,2
4,3
4,4
4,5
4,6
4,7
4,8
4,9
5
4,5

4,6

4,7

4,8

4,9

5,0

5,1

5,2

5,3

5,4

 

5,5

pero' con sufficienti gradini, usando numeri decimali

 

  • gli studenti si fanno l'idea che possano piu' facilmente riparare un 4 (scalaB) che un 3 (scalaA), e piu' ancora un 5 (scalaC), sebbene questi voti si riferiscano alla stessa prestazione.
  • Non prendono un 1(A) al peggio un 3(B),  o 4,5(A).
  • L'insegnante puo' piu' facilmente "spingere" alla sufficienza allo scrutinio, senza perdere la faccia, es:
    studente non completamente sufficiente, e' insufficiente, es  5,2 (che sarebbe 4,4 nella scala B, e 3,8 nella scala A), non e' sufficiente, ma un aiuto gli e' stato dato, e possibile darglielo, stando al voto; un aiuto che puo' ricevere a scuola superiore ma non all'universita' o nella vita, e lui lo sa, poiche' gli e' stato detto.
 

Es

scala voti: da 1a10 a 3a10: pdf

Convertire i voti

“stringendo-comprimendo” i voti inferiori a 5, e inalterati gli altri.