^^Velocita'. Didattica.
- La velocita' del moto e la velocita' di una grandezza.
La velocita' media e la velocita' istantanea.
La velocita' assoluta, segnata, vettoriale.
Credo che vada presentata da subito la "selva delle velocità", credo convenga
presentare questa mappa o altra da subito.
L'usanza nei libri e' di 2 paragrafi separati per "velocita' media" e "velocita'
istantanea", per cui conviene adeguarsi nel librosito, pero' fare qualcosa per
sottolineare anche la loro stretta relazione; forse la cosa che conviene di piu'
e' una pagina "velocita' media e istantanea".
Velocita' media del moto di un punto su una linea.
Velocita' istantanea del moto di un punto su una
linea.
Velocita' media e istantanea del moto di un
punto su una linea.
Per affrontare MAK, in generale i moti n-UF,
occore affrontare lo studio della velocita'
che e' evitabile nello studio del MUF, cavandosela sempre col rapporto s/t
- distinguere tra
e definirle.
Favorire questa creazione-distinzione e' uno dei motivi per cui in 1ª
inizio col moto pendolare, cioe' un moto n-UF
- Cmq sia Occorre stabilire una formula tra spazio
tempo e velocita'.
- La velocita' del moto (velocita' spaziale) e le altre velocita': una
concezione generale di velocita'. Cio' secondo il principio:
Prima assimilare, e poi distinguere.
- La velocita' del contatore chilometri e gas-luce-acqua: senza segno
"spostamento" del contatore sempre positivo
contatore crescente
funzione temporale crescente
funzione crescente yfx (variabili astratte, massima astrazione)
- la velocita' dello spostamento spaziale con verso: positiva e negativa
"spostamento" del contatore sia positivo che negativo
up down counter
funzione temporale bitonica, cmq variabile
funzione cmq variabile yfx (variabili astratte, massima astrazione)
- la velocita': rapporto incrementale
Voglio usare fin
dall'inizio questa forma-formalismo (principio
di Marioni).
Le grandezze di trasformazione vengono sempre viste-scritte dai fisici come
differenziali di una grandezza di stato.
Accelerazione e velocita', del moto di un punto mobile, del moto, o del
punto?
In breve: "accelerazione", in lungo: "accelerazione del moto
di un punto mobile".
dida: Nelle domande-risposte ho cercato di aggiungere finora (2009) la
precisazione "del moto", poiche' mi sembra che gli allievi imparano "a vuoto" la
locuzione " variazione di velocità", poiche' alla mia domanda "velocità di che?"
sono perplessi. Pero' e' anche vero che questa associazione, o la sua
consapevolezza, puo' essere fatta oggetto di approfondimento a parte.
Links
ix Moto, cinematica. Indice generale
didattica del moto.
Up Moto uniforme, accelerato, velocita',
accelerazione.