^^Aria; scuola materna.

Aria. Aeriformi. Proprieta'.
Sacchetti, palloncini, ...
Riesci a far uscire tutta l'aria dal sacchetto?
Sgancio di figurine, fogli, ...
Come fai a prendere l'aria? Il moto respiratorio come pompa.
Pendolino, pendoli, sacchi pendolanti, ...

Attivita' dei sacchetti

fate qualcosa col sacchetto ....
provate a scuoterlo, lanciarlo, tenere un sacchetto in 2 e correre facendolo gonfiare, prendere l'arica, lanciarlo, ...
Riportate i sacchetti piegati ...
e' piegato bene?
proviamo a confrontare le piegature dei sacchetti ...
perche' e' piegato bene?
mettendoli i sacchetti piegati in pigna, fa un po' "cuscino" poiche' rimane intrappolata dell'aria, vediamo come i b commentano questo comportamento della pigna e lo riconducono ai comportamenti dei singoli sacchetti (guardare per sovra/sotto-sistemi).

Osservazione del moto di caduta di un sacchetto.

I b a semicherchio accucciati in classe.
Lascio cadere un sacchetto di plastica.
Come si muove? Perche' si gonfia? Se lo appallottolo, accartoccio, lo faccio tondo nelle mani, come si muovera?

Giochi con le figurine sganciate, lanciate

Carte lasciate andare dal muro.

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