doc: Scuola serale "Zaccagna"
| Trovare qualcosa che si ha con se', che rimbalzi, e farla rimbalzare. | |
| Matteo | scarpa |
| Diego | non ho niente che rimbalzi. |
| Diego indossa un oggetto, l'anello, ma non sa o non ha pensato che questo rimbalza. Per farlo rimbalzare abbiamo scelto l'anello non prezioso. | |
| Perche' lo chiami rimbalzo? | |
| Scopo di questa domanda e': dire, comunicare, chiarire cosa sia un rimbalzo, spiegare come mai si consideri-classifichi un certo comportamento di un corpo come un rimbalzo. | |
| Matteo | Perche' sale (l'oggetto) |
| Un corpo lanciato verso l'alto sale, ma non e' un rimbalzo. Il salire e' un aspetto del rimbalzo, puo' accadere durante un certo rimbalzo, ma non e' una CARATTERISTICA DISTINTIVA, che lo INDIVIDUA IN OGNI CASO POSSIBILE. | |
| In effetti volevo volevo domandare: cosa dobbiamo chiamare rimbalzo in generale, non in questo caso particolare. | |
| Matteo | Il corpo deve toccare un piano. |
| Il quaderno sganciato tocca il piano e non rimbalza, quindi "toccare il
piano" non e' caratteristica distintiva. Mettendo pero' insieme cio' che
dicevi prima con quello che hai detto ora, e forse era cio' che intendevi,
si potrebbe dire che: "un rimbalzo e' toccare un piano e poi 'salire'
dal piano". Va abbastanza bene, pero' si puo' ancora migliorare. |
Compito: cercare una definizione che vale in tutti i casi, cioe' una definizione generale.
Rimbalzo visto come fenomeno globale.