^^Durata discesa su scivolo ad aria, 2015.

Pre: Durata discesa su scivolo ad aria.

Poi: Grafico vFt.

 

2015 Misure tutte digitali

Le misure da fare secondo la prospettiva teorica

Nel percorso di studio che stiamo facendo, ci interessa la progressione del moto in termini di spazio e tempo: sft, pero'

La misura in pratica: 1 lunghezza e 4 inclinazioni

Siccome:

  • 5 minuti
per riposizionare i traguardi su una nuova lunghezza
  • 5 secondi  
per aumentare inclinazione aggiungendo spessori

decidiamo, per economia di tempo, di misurare durante l'ora di laboratorio di una classe, 1 lunghezza e 4 inclinazioni. Cioe'  ogni classe misura la durata della discesa corrispondente ad un fissato spazio, uno tra s1 s½ s¼.

Condividere i dati con le altre classi

Raggruppando i dati di tutte le classi:

Quindi la tb di presa dei dati sara'

Dati .ods|pdf

L'elaborazione che viene fatta e' subitoEsolo il grafico della velocita' media, non grafico sft.

 

 

Guida ins

Esp di Linea logica "moto vario causato da una forza costante".

Deboli

I piu' deboli vanno in confusione per i troppi nr, per loro meglio piu' tb separate che 1 sola tb. Meglio la tb standard. Ogni classe riempie 1 riga di ogni tb

s t v
     
     
     

Titolo

  1. Durata discesa su scivolo ad aria tf_i_s in funzione dell'inclinazione e dello spazo percorso.
    c: originale.
  2. Durata discesa su scivolo ad aria, 2015.
    c: 5-novembre-2017. Per ora preferisco questo titolo d'annata, poiche' non ho ancora deciso come denominare le varie organizzazione di piu' variabili, con la complicazione che una cosa e' come le misure, e poi come le organizzo nella descrizione teorica. Ora scriverei:
    tfi_fs   misuro tempo in funzione dell'inclinazione, in funzione dello spazio-parametro-variabile.