^^cc Forza di Archimede. 2015-16

cc

Leggere le istruzioni qui di seguito.

Usare solo il modello del cc (compito in classe), puo' non essere sufficiente per svolgere correttamente il cc.

Modello cc .odg|pdf

 

Correzioni, suggerimenti

  1. tacche ≠ divisioni,    nr tacche ≠ nr divisioni: div = tacche - 1. Nel misurare la lunghezza dei vettori e dei segmenti, attenti a non contare le tacche, bensi' le divisioni.
  2. 50,25  ≈ 50,3 non 53
  3. mN ≠    MN     M=mega  MN meganewton
    mn     n=nano   mn  millinano qualcosa
    mmN  mm= millimentri o milimilli= millesimo di millesimo

  4.   mN   mN  
         
     ≠ 
      mN e' un simbolo inscindibile, non semplificabile nelle sue parti
      m   m  

  5.   N   mN
        9,8
     = 9,8 
      kg   g

Ripeti 10 volte la parola che non sai

distribuito, perpendicolare

Tb orientativa per aiutare la valutazione

Voto base: 3, a cui si sommano i punti guadagnati rispondendo.

Tempo previsto: 20 minuti. Bounus per chi consegna 1° +0,3, 2° +0,2  3° +0,1 se il compito ha al piu' 1 imperfezione. Tempo prolungato: 30. DSA 40.

N Punt Descrizione
1 1,2 Ecz1 0,4+0,4+0,4  0,4 ogni caso
2 1,2 Ecz2 0,6+0,6   0,6 ogni frase mem
3 1 Ecz3 0,5+0,5  0,5 ogni problema
4 1 Ecz4 0,5+0,5 punti coordinate + interpolaz
5 Tot da 3 a 7,4
6 -0,1 imperfezione
7

1,2

Ecz1  0,4 ogni pezzo

8 -0,1 punta dei vettori non chiaramente espressa nella lunghezza
9 -0,1 conta le tacche invece che le divisioni
10 -0,3 non disegna nessun vettore, solo nr
11

1,2

Ecz2  0,6 + 0,6   0,6 ogni frase mem

12 -0,1 "distribuita" sostituita da altra parola, es: "rappresentata"
13   pezzi di frase mancanti:
14 -0,2 distribuita sul volume
15 -0,2 distribuita sulla superficie di contatto tra corpo e liquido
16 -0,2 perpendicolare alla superficie | perpendicolare
17    
18 -0,2 opposta alla forza peso totale
19 -0,2 del liquido occupato | occupato
20 -0,2

A=-PL  es: +3=-(-3)

21 -0,1 A=-PL 
22    
23

1

Ecz3  0,5+0,5  0,5 ogni problema

24 -0,2 calcoli solo numerici, senza UM; -0,2 cioe' 0,3 su 0,5. Cioe' valutato ancora leggermente positivo, ma non l'anno prox in classe 2.
25 -0,1 troncare invece di arrotondare
26    
27

1

Ecz4  0,5+0,5 punti coordinate + interpolazione

28 -0,1 coordinate mischiate ai nr scala
29 -0,2 scambio x con y
30    
31 0,3 solo calc coordinate punto medio
32 -0,1 formula xM yM
33 -0,1 non arrotondare la media nel calc punto medio al valore da tracciare
34 -0,1 calc media compreso lo 0
35 -0,1 retta interpolatrice non tracciata
36 -0,2 PM non tracciato (e quindi niente nome e retta)
37 -0,1 nome PM

Ecz1 Corpo fermo nell'acqua ferma.

Vedi: cc4 Forze allineate. Corpo appeso. Forza di attrito.

Da ultimo calcolare la forza di Archimede, che realizza l'equilibrio.

Ecz2

La forza peso e' distribuita sul volume del corpo.

Ecz3

 

 

 

Guida ins

.ods

Argomenti

  1. Galleggiamento libero, e forzato; sistema di forze verticali.
  2. Immergere ppd di legno "in verticale", per misurare la frazione immersa.
  3. Forza di Archimede
  4. Immersione tavoletta. Le forze associate alla pressione idrostatica. Disegno.

 

 

Compiti in classe

  1. cc Forze: riconoscerle; sistemi di forze; forze allineate; forza peso, di Archimede; leva simmetrica.
  2. cc Leva.